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使用素质教育测评系统推进素质教育

时间：2021-10-13 11:27:55 来源: 艺步艺培机构管理系统 Tag : 素质教育测评教育测评系统素质教育

摘要： 《使用素质教育测评系统推进素质教育》因材施教是教育的基础，只有通过素质教育测评系统测评后，充分了解孩子的情况和素质特点，才能选择其合适的教学学习方法，进行针对性的教学，弥补孩子的不足，发挥长处，促进 ...

因材施教是教育的基础，只有通过素质教育测评系统测评后，充分了解孩子的情况和素质特点，才能选择其合适的教学学习方法，进行针对性的教学，弥补孩子的不足，发挥长处，促进孩子全面发展，增强自信心和学习兴趣。

素质教育测评系统，测试的内容包括学习情况、兴趣、性格、能力、价值观等，了解孩子的优势与潜在的弱点是什么？孩子的性格与天赋是什么？只有了解这些问题后，才能更好地认识孩子，因材施教。

目前，市场上素质教育测评系统参差不齐。在选择时应尽量了解各种评估工具之间的差异，并找到合适的测评系统。如果无法准确确定评估工具是否合适，可以选择壹测评，壹测评以革新的产品创造素质教育成果的全新评估体系，能帮助老师、家长用科学、量化的方法直观感受学员的全面成长，用智能的个性化评估结果帮助实现个性化教学。

测评系统要选择符合当前素质教育发展规划的测评系统，只有符合教育需求的测评系统，才能对孩子的成长发挥出真正的作用。

推进素质教育是我国教育发展的共识，但如何从根本出发？它自然是以学生为本的，也就是说，“因材施教”是最有效的。素质教育本是针对“应试教育”忽视学生主体性的偏向而突出强调人的发展而提出的。然而，在当今竞争如此激烈的社会中，社会不需要高分低能，社会也不依赖分数来生存，孩子更需要的是心理素质、专业素质乃至综合素质的全面培养。

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