为什么要做艺术素质教育测评

学校通过开展艺术素质测评实验工作，有力地推动了学校美育的改革和发展，能有效地提高了学生的审美和人文素养。

艺术素质教育测评是阶段性学习的总结。学生参与标准化、系统化、严格的第三方艺术素质教育评估，并使用一套科学的专业测评教材和配套的测评体系来评估自己的学业成绩。通过专业权威的综合评价和客观评价，更加了解自身存在的优缺点，更加明确了今后的改进方向和提高方法。

艺术素质教育测评能提升考场适应能力。通常在考前学生往往都会参加很多次模拟考试，就是为了提高正式考试时的应试能力和抗压能力。艺术素质教育测评在流程上、形式上、标准上都严格依照或高于学校开展的招生测试水平，从报名阶段到正式测评都使学生自身熟悉测评流程，熟悉测评环境，熟悉测评内容，让学生在正式参加升学测试时做到心中有数、胸有成竹。

艺术素质教育测评都有一定的主题，内容和方法也各不相同。孩子们在参与过程中会体验到不同的表达和内心感受，锻炼和提高他们的思维和表达能力。