艺术素质测评应该遵循的原则

艺术教育是国民教育不可缺少的组成部分，是实施全面素质教育的重要组成部分。艺术测评系统壹测评从发现天赋、兴趣培养，到学习效果评估、个性化教学分析，能建立和完善学校艺术教育测评体系，改进艺术教学，提高学生的审美素质和人文素质，促进学生全面健康成长。

测评原则：

一是导向性原则。旨在通过测评促进教育行政部门配齐配足艺术师资，完善艺术教育保障条件。促进学校开齐开足马力上好艺术课程，促进教师转变教育观念和教育行为，促进学生提高审美素养和发展艺术特长。

二是全面性原则。坚持面向人人，针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评。 

三是科学性原则。测评方式方法遵循艺术教育学科规律，既能如实反映学生的学科学业水平和综合艺术素质，又能根据学校所在地社会、家庭以及生情、教情等实际，科学选取可量化的综合测评指标和方法。

四是操作性原则。依据“简便易行、客观公正、逐步优化”的基本思路，测评指标内容和方式应具有可操作性、稳定性和开放性。